1. Организация специальных условий образовательной среды и деятельности по освоению содержания образования учащимися с нарушениями речи на разных уровнях образования. 2. Педагогическое сопровождение участников образовательных отношений по вопросам реализации особых образовательных потребностей учащихся с нарушениями речи, профилактики и коррекции нарушений развития. 3. Психолого-педагогическая (логопедическая) помощь учащимся с нарушениями речи в их социальной адаптации и реабилитации