Обязанности | - Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии у обучающихся (воспитанников) с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) и детей с тяжелыми множественными нарушениями развития. - Обследует обучающихся (воспитанников), определяет структуру и степень выраженности имеющегося у них нарушения развития. - Комплектует группы для занятий с учетом психофизического состояния обучающихся, воспитанников. - Проводит групповые и индивидуальные занятия по исправлению недостатков в развитии, восстановлению нарушенных функций. - Работает в тесном контакте с учителями, воспитателями и другими педагогическими работниками, посещает занятия и уроки. - Консультирует педагогических работников и родителей (лиц, их заменяющих) по применению специальных методов и приемов оказания помощи детям с ограниченными возможностями здоровья. - Ведет необходимую документацию. - Способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения профессиональных программ. - Реализует образовательные программы. - Изучает индивидуальные особенности, способности, интересы и склонности обучающихся (воспитанников) с целью создания условий для обеспечения их развития в соответствии с возрастной нормой, роста их познавательной мотивации и становления учебной самостоятельности, формирования компетентностей. - Соблюдает права и свободы обучающихся (воспитанников). - Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся (воспитанников) в период образовательного процесса. - Участвует в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы, в работе по проведению родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой, в организации и проведении методической и консультативной помощи родителям (лицам, их заменяющим). - Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности. |