Выявляет индивидуальные особенности, интересы, способности, проблемы, затруднения школьников в процессе образования; • осуществляет организацию участия обучающихся в разработке индивидуальных образовательных маршрутов, учебных планов; • осуществляет педагогическое сопровождение обучающихся в реализации индивидуальных образовательных маршрутов, учебных планов; • осуществляет подбор и адаптацию педагогических средств индивидуализации образовательного процесса в Школе; • участвует в реализации адаптивных образовательных программ обучающихся с ОВЗ и инвалидностью; • осуществляет поиск информации для самообразования, по сопровождению процесса формирования личности обучающихся; • помогает школьникам в освоении тифлотехнических средств обучения и освоении шрифта Брайля; • координирует взаимосвязь познавательных интересов школьников и направлений предпрофильной подготовки и профильного обучения; • организует взаимодействия учеников с преподавателями и другими педагогическими работниками для коррекции индивидуального учебного плана; • осуществляет взаимодействие с родителями, лицами, их заменяющими, по выявлению, формированию и развитию познавательных интересов учащихся, в том числе младшего и среднего школьного возраста; • организует индивидуальные и групповые консультации для обучающихся, родителей (лиц, их заменяющих) по вопросам устранения учебных трудностей, коррекции индивидуальных потребностей, развития и реализации способностей и возможностей, используя различные технологии и методы коммуникации с учащимися, включая электронные формы (информационно-коммуникационные технологии) для качественной реализации совместной деятельности. |