2) Анализировать состояние учебно-методической (учебно-тренировочной) и воспитательной работы в учреждении и разрабатывать предложения по повышению ее эффективности.
3) Принимать участие в разработке методических и информационных материалов, диагностике, прогнозировании и планировании подготовки, переподготовки и повышения квалификации и аттестации руководителей и специалистов учреждения.
4) Оказывать помощь педагогическим работникам учреждения в организации работы по научно-методическому обеспечению образовательной деятельности учреждения, в публикации их передового опыта.
5) Организовывать разработку, рецензирование и подготовку к утверждению учебно-методической документации и пособий по учебным дисциплинам, типовых перечней оборудования, дидактических материалов и т.д.