Осуществляла профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия воспитанников в процессе воспитания и обучения. Определяла факторы, препятствующие развитию личности воспитанников и принимала меры по оказанию им различных видов психологической помощи (психокоррекционной, реабилитационной, консультативной). Оказывала консультативную помощь воспитанникам, их родителям (лицам, их заменяющим), педагогическому коллективу в решении конкретных проблем. Проводила психологическую диагностику: используя современные образовательные технологии, включая информационные. Проводила диагностическую, психокоррекционную, реабилитационную, консультативную работу, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук.